Современная научно-техническая революция подводит, следовательно, к тому, что не только отдельные машины, орудия, отдельные звенья производства, но весь производственный процесс в целом превращается в технологическое применение науки. Этот факт и выражается в известном, выдвинутом еще Марксом положении, что по мере роста технологического применения науки последняя все в большей степени превращается в непосредственную производительную силу.
Роль науки в развитии производства не исчерпывается ее влиянием на технический прогресс. Наука играет огромную роль также в повышении культурного уровня непосредственного производителя. Известно, что появление новой техники требует людей, обладающих соответствующими знаниями, чтобы управлять ею. Производительность труда зависит не только от того, пашет ли человек сохой или тракторным плугом, но и от того, кто пашет. Неграмотный человек не может освоить современную машину. Поэтому распространение научных знаний в массах способствует росту производительности труда, оказывая тем самым большое влияние на развитие производства.




