В производстве человек использует открытые наукой свойства и закономерности объективного мира для того, чтобы получить нужные ему результаты.
Вместе с тем вопрос о роли науки в развитии производства следует рассматривать исторически.
Хотя некоторые стороны производства в условиях рабовладельческого и феодального общества дали толчок развитию научных знаний, в основном как ремесленное, так и сельскохозяйственное производство в этих формациях развивалось, еще опираясь на эмпирические знания, традиционные приемы и непосредственный практический опыт. Лишь когда средство труда выступает в виде машины, роль науки в развитии производства качественно меняется. Природа не строит машин, тепловозов, автомобилей, высотных зданий и реактивных двигателей. Их нельзя создать и с помощью эмпирических знаний. Все это материализованная сила научного знания. Научная мысль, воплощенная в технике и технологии производства, обнаруживает тем самым и мощь науки, выступающей здесь уже в качестве непосредственной производительной силы.




