Например, такие явления природы, как весна или осень, зависят от положения 3«мли по отношению к Солнцу, связаны с определенными изменениями температуры, ее повышением или понижением, вызывают различные процессы в растительном и Животном мире и т. д. Все эти явления и процессы изучаются и объясняются естественными науками.
Но когда их описывает художник —средствами ли изобразительного искусства («Золотая осень» Левитана), литературы («Осень» Пушкина) или музыки («Времена года» Чайковского), то в самом произведении выражаются те ощущения, впечатления, переживания, которые пробудило в художнике данное явление природы. Это является обязательным и непременным в художественном воспроизведении явлений природы. Бездушная копия природы не воспринимается как произведение искусства. Однажды Гёте сказал, что тщательно нарисованное изображение пуделя порадует его как появление второй собаки, но не как новое произведение искусства.
Итак, являясь формой познания, искусство вместе с тем выступает и как форма идеологии. В классовом обществе искусство носит классовый, партийный характер, включая в себя, однако, и общечеловеческие элементы.




