Поэтому в развитии общественного сознания возникают две взаимно связанные друг с другом тенденции: во-первых, познавательная, обусловленная интересами реальной жизненной практики общественного человека,— накопление объективных знаний о природе и обществе; во-вторых, идеологическая, обусловленная потребностями сохранения или изменения данных общественных отношений. В реальной жизни эти две тенденции тесно переплетаются и иногда совпадают друг с другом, и отделить их можно только путем теоретического анализа, в абстракции. В идеологическом процессе есть познавательный момент, а в развитии познания имеется идеологическая сторона. Но смешивать и отождествлять эти тенденции нельзя, ибо общественное сознание не сводится ни к познанию, ни к идеологии.
Общественное сознание — это совокупность духовной жизни общества, а идеология — это та часть общественного сознания, которая непосредственно связана с решением встающих перед обществом социальных задач и служит изменению или закреплению общественных отношений. В классовом обществе идеология носит классовый характер, т. е. является духовным выражением материальных интересов определенных классов.





